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小学形体《戏曲广播体操》课例研究
2017-11-20 09:32:22   来源:北校区    点击:

 

小学形体《戏曲广播体操》课例研究

游婷

 案例描述:

《第一戏曲广播体操京腔戏曲韵律优美,体操简单易行,动作还融入了中国传统武术元素,能激发孩子们的锻炼兴趣,锻炼中潜移默化地了解中国传统文化的精粹。教学分四大环节:

一、热身:活动身体,进入课堂状态。

二、分析欣赏视频分析戏曲体操的风格特征。

三、学习:视频教学从单一动作逐一示范、讲解。

四、合作展示:分组练习,渗透动作。

案例分析:

教师引导,学生讨论、合作、练习突出学生自主学习的能力。营造一个“欢快、有序、轻松”的氛围,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动积极性,参与教学全过程,主动探索、理解和掌握新知识。在目标上才能跳出戏曲独特而富有韵味的元素,运用体操的特点提高形体的姿态。

反思与实践:

1.判断与思考(请你选择1-10分的认同度)

A:教学内容有点多,可以减少为一小节的动作。

B:教学内容的动作专业性强,每一个动作都有对应的专业名称,设计精妙。

C:动作教学分解得太碎,记忆动作真的挺难的……

D:教学流程的设计很好,课堂循序渐进,要大胆放手。

2、形体作为艺术类学科之一,你从这个案例中梳理出哪些教学策略?

游婷课例-戏曲广播体操.png

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