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让阅读丰盈孩子的生活--记随外南关口校区一年级家校联谊会
2017-12-06 14:45:47   来源:    点击:

      秋意浓浓,寒风瑟瑟,却丝毫挡不住一年级家长们的热情。2017年11月30日下午,在随州市外国语学校南关口校区,我们一年级以“让阅读丰盈孩子的生活”为主题在教科研之家举行了本学年第一次“家校联谊会”。

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大家早早来到学校,欣赏孩子们的作业展 

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主持人徐慧老师闪亮登场

      徐老师用形象生动的语言讲述了阅读对低段孩子的重要性,并为大家介绍了孩子们在学校是如何进行阅读的。早晨,我们用琅琅的读书声开启一天的美好,跟着老师读课文,跟着小老师读课文;午间,老师和孩子们同读一本书活动,这时还会听老师讲绘本故事,阅读伴随孩子们成长。

      对一年级的孩子而言,亲子共读是培养阅读兴趣的重要途径,也是沟通亲子感情的有效方法。

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方维老师对就“如何让孩子们爱上阅读”进行了分享

      让孩子爱上阅读需要家长的陪伴。怎样陪伴孩子阅读?她提出了两个关键词:读什么?怎么读?

      首先,读什么?选对书很重要,可以根据孩子情况选择;也可以根据书籍类型选择。有的孩子识字量比较少,阅读主要是为了培养孩子的兴趣,这个时候可以让孩子多读一些绘本故事,比如《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》等,也可以读一读益智漫画,比如《布尔和比利》、《苏斯博士》。有的孩子识字量已经大了,他可以独立进行阅读了,这时可以推荐他们读一读带拼音的故事书,比如《大个子老鼠小个子猫》《我和小姐姐克拉拉》等。故事类的书有益于孩子们的语言表达和语言积累;科普类的书有益于孩子知识和视野拓展。在选择阅读上,两者兼具对于孩子的发展是最有利的。

      目前孩子年纪较小,他们还没有较为准确的分辨能力,这个时候需要家长在选择阅读书目上稍加引导,以便孩子能在阅读的路上走得更好!解决了读什么的问题,那么就要知道怎么读!

      怎么读?四个关键词——“氛围、陪伴、交流、坚持

  1、为孩子爱上阅读营造一个书香氛围。

  2、用你的陪伴支持和肯定孩子爱上阅读。

  3、交流增加孩子的阅读兴趣。

  4、好习惯的养成最重要的是坚持。

家长们认真倾听

      我们的联谊会还邀请了四位热心的家长,结合自己的教育实践分享了她们与孩子们亲子共读的故事。

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101班吴昕辰的妈妈

      她跟孩子一起商量制定每日作息表,平时多鼓掌孩子,接纳孩子的不足,并对孩子有相应的奖励机制,每月全勤奖,可获得自己喜欢的的一本书。

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102班任彧呈的妈妈

      她以身作则,要求孩子做到的事情自己先做到,努力为孩子营造一个良好的阅读氛围。孩子两岁开始坚持每天给孩子读绘本,孩子有一定识字量后买孩子感兴趣的书和孩子一起看,现在孩子已经养成了良好的阅读习惯。

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103班张启航的妈妈

      她平时注重与孩子沟通,鼓励陪伴,坚持每天与孩子阅读,和孩子相互读睡前故事,耐心地引导孩子。

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104班杨滨瑞的妈妈

      她认为环境很重要,努力为孩子营造一个和谐的读书氛围,家长自己做好榜样,坚持每天读睡前故事。

      孩子们已经渐渐走在阅读的了,我们要做的就是用我们全心的陪伴来让孩子真正爱上阅读!享受阅读的喜悦!

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秀外慧中的曾凡梨校长为我们本次的家长会来了一个画龙点睛之笔

      曾校长谈到在我校办学理念“快乐学习,幸福成长”的指引下我们应该培养什么样的人?她认为要培养“全人”,那就是人格健全,心智成熟的人!她用诙谐幽默的语言赢得了家长们的阵阵掌声。最后她总结“阅读是一切学习的基础”,因为我们对孩子陪伴的真正目的是培养他们的习惯和能力,爱上阅读的孩子注定不平庸!

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      良好的阅读习惯的培养,会让孩子们受益终身,也需要父母、老师和孩子的共同努力。相信在随外的每个孩子都会爱上阅读,在阅读中不断的丰盈自己的生活!

                                                                                                   通讯员:魏旭

                                                                                                   审  核:黄丽丽


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