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2016年秋第三周升旗仪式
2016-09-19 14:33:30   来源:初中部    点击:

第一项:出旗

 

第二项:升旗

 

第三项:唱国歌

 

第四项:国旗下讲话

 

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!我是来自802班的张高轲,很荣幸能代表我们班全体同学在国旗下讲话。

  我们班又名“Two be No.1”,寓意了我们班每位同学都有力争第一的渴望与追求。我们班同学勤学善思,文明团结,正如我们的核心词:博学、团结、阳光、文明。我们班有着众多而独特的班级文化和班级特色,从早上的一日一句激励语,“聪明出于勤奋,天才在于积累”等,到晚上的一天一个小故事和表扬身边的好现象,我们每天都充满期待和惊喜。今天我想向大家介绍的是我们班的“点赞”制度,它包括老师点赞、值日班长点赞和小组组员点赞三部分。我们都知道高效的课堂才有高效的学习,所以我们紧紧抓住课堂45分钟,专注认真、积极思考,保证课堂的高效,从而赢得各位老师的赞扬。值日班长也总是能发现班里的各种正能量,如热心帮助组员的好组长、课外自主学习好同学、热心班级事务的好干部等等,及时给他们点上一赞,成为我们正能量的代表。小组组员之间更是用放大镜发现彼此的优点,今天你课堂上发言很积极、课下背诵很高效、作业做得很认真等等,每天的这些好现象构成了我们班后黑板上一道亮丽的风景线。通过各种点赞,我们班形成了积极进取、和谐自律、充满正能量的班级氛围,在这种氛围里我们快乐学习、幸福成长着。在这里,我要为我们的随外点赞,谢谢您为我们提供这样精彩的舞台。

  下面开始我今天的德育主题演讲《如何让班级变成美好的家园》。

  我觉得要实现这一目标,需要从以下四点做起:

  一、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一个集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

  二、实行班级管理民主化、细致化。有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,班级工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。我们班落实1311管理模式,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性。班助和班长负责全班各大项工作的监督总结;小组长,分管各组的学习、纪律、卫生。科代表,负责各学科的学习情况,及时辅助任课教师的工作。3大班长带领的3套班委再明确分工,每套班委都有各自的纪律委员、安全委员、卫生委员、电器管理员等,负责班内各项小范围工作,把班内大大小小琐碎的工作分配到个人,使得人人有事做,事事有人做。

  三、发挥班委会和骨干的核心力量。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现目标。在我们班,班委每周五都会召开总结会。具体流程是:值周班长总结本周的优点和不足,另外两个班长提出意见,班助针对整体情况做总结,最后下周的值周班长提出自己的期望。通过不断总结反思,使班委工作切实有效,正是他们的认真负责让我们班各项工作井然有序开展。

  四、开展各种有意义的教育活动,是增强班级凝聚力的途径。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能,同学们要积极组织、参与学校各项有意义的活动,在活动中,促进同学相互关心,尊重理解和协作的关系。好的班风可以约束、熏陶每一个学生,正如古人所说:“近朱者赤,近墨才黑;蓬在森中,不扶自直。

  在我们802班,就有许多这样的榜样力量。例如:对待学习一丝不苟的冯金茜、孙嘉武同学;积极参加活动为班级争光的张雅宣、舒怡然、祁靖雯;热心班务的徐金莹、刘佳怡、谢雨翔、蔡玉贤等同学;负责的课代表宫欣妤、江相辉、王英杰、杨树峰、王子一等同学;默默付出的花仙子张琦靖、孙凤阳同学;课堂积极回答问题的陈志卓、周晨美雪、刘恒峰、张康洁等同学,还有踏实勤奋、认真负责的小组长都是我们学习的榜样。在他们的带领下,我们班形成了你追我赶,力争上游的优良班风。

  “一朵鲜花装扮不出美丽的春天,一滴水珠汇成不了浩瀚的大海。”一个优秀的班级体,不仅仅是来源于哪一个人的努力,而是由全班每个同学齐心协力,各尽所能,发挥所长,才能共同组建一个优秀的班集体。所以,同学们,为了班级美好的明天,行动起来吧,让我们共同努力,让班级变成一个温馨而美好的家园吧!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!


(802学生张高轲)

 

尊敬的各位老师、亲爱的同学:

  大家早上好!很荣幸能代表802班全体教师在此发言。今天我演讲的主题是:如何让班级成为美好的家园!

  如果说学校是汇集知识的圣地,那么我们便是朝圣的信徒,满怀着敬畏与崇敬,而班级就是一个团队,我们互相扶持,历经风雨,抵达心中的圣地。如果说学校是繁花似锦的百草园,那么班级就是这其中最美的一朵蔷薇花,而我们每一个人,就该是这花朵上的一丝花蕊、一滴露珠亦或一片绿叶吧!

  “开心学习,幸福成长”一直是我们老师努力的方向,每个孩子都是一朵含苞绽放的花蕾,都需要我们老师的精心呵护与栽培!

  一.班干部的建立。“火车跑得快,全靠车头带”。一个班级的面貌如何,很大程度是由班干部决定的!我们班执行了1311的管理模式,由班助祁靖文以及三个班长张高轲,刘佳怡,周晨美雪共同管理我们班级。在他们的带领下,班级运行有条不紊,井然有序。同时分了12个小组,12个小组长带领每个成员取长补短,共同进步!为班级的良好运行,打下厚实的基础!

  二. 班级的文化建设。每个孩子都发表自己的意见,班里孩子积极讨论,每个孩子心目中的班级到底是怎么样的? 最后博学、团结、文明、责任成为班级文化的基石;厚德博雅、乐善学思,为大家的博学创造了条件;永争第一,需要每个孩子团结互助,班级才能取得好成绩;每个个体的文明,创造了集体美好的环境;责任和使命成为每个孩子必备的素养。我相信,在这样的文化环境中,每个孩子都能得到优异的成长!

  三. 学习氛围的营造。一个健康快乐的班级离不开学习氛围的营造,积极向上的氛围可以给学生提供一个展现自我的舞台,让孩子们在课堂上能够尽情释放自己的光芒。创建良好的学习氛围,给学生广阔的天空去展翅飞翔,像雄鹰一样搏击长空,绽放属于他们的飒爽英姿!小组成员不懂的问题,小组长带领大家一起讨论解决!像我们班的王子一,徐金莹,陈志卓,张雅宣等同学,每次在小组内仍有解决不了的问题,都能积极在课下找到老师询问。孩子们,你们积极的求知眼神让老师有一种想把毕生所学全都传授给你们的冲动!

  四.师生之间的关系。平等尊重是师生课堂和课下交流的基石。在平等与尊重关系的建立过程中,教师起主导作用,老师和同学之间的关系不仅仅是教与学的关系,只有当学生和老师之间超越了这种关系之后,老师在教的过程中更容易,学生在学习过程中才会更轻松没有压力。上课时,张高轲,徐金莹,张雅萱,王思诚,宋子航,宫欣妤等同学积极回答老师的问题,下课后,老师关注每个孩子的生活学习情况!在我们班每个孩子都是一颗闪耀的星星,只有在平等尊重的师生关系中,孩子们能更好的开心学习,幸福成长!

  我相信,在我们八二班师生的共同努力下,802班一定是最美丽的家园!我的演讲到此结束,谢谢大家!


(802教师熊欣)

 

第五项:国学经典晨诵

 

第六项:颁发流动红旗

获得流动红旗的班级:701、703、706、707、709、711、712、713、801、802、803、804、805、806、808、812

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